报告题目：公理化抽象概念的讲授处理
--以群概念联系它的三个较小的半群属类为例
报告时间：2019年9月18日上午8：00
报告地点：12207教室
报告摘要：从温故知新入手引入抽象概念，从教材的字里行间寻找、从文字背后挖掘概念的内涵、把握概念的外延、并揭示概念的内涵和外延之间的紧密联系[以群为例，借助几个作为群的必要但不充分条件的群的内涵给出几个较小（实则很小）的半群属类，予以在一定程度上把握群概念的外延。这里：1.只需要再介绍几个涉及半群的基本概念，而不需要动用任何半群理论；2.这一外延的把握，反过来又提供了群的新的内涵]。以此为员工做出“书要这样读”的示范。
报告人简介：
郭聿琦，1964年7月毕业于复旦大学数学专业；1964年9月—1994年2月在兰州大学任教，曾任系主任，甘肃省数学会理事长，甘肃省政协常委；1986年6月获批博士生导师（国务院学位办）；1994年2月—2012年3月分别在云南大学和西南大学任教，曾任系主任，理学院经理，数学所所长；2014年3月又返聘回兰州大学在“拔尖人才数学班”任教至今。现任美国“Math. Review”评论员。
1989年获教育部“普通高校教学成果国家级优秀奖”（当年不分等级）；1991年获国务院政府特殊津贴；1991年获“有突出贡献的回国留学人员”称号（国家教委和国家人事部）；1997年获云南省自然科学奖一等奖。曾主持国家自然科学基金项目8项；王宽诚基金项目2项；省部级重点项目1项；国家博士点基金项目数项；另外，曾主持国家级和省部级教改项目3项。从事“半群字的代数组合学”和“半群代数理论”的研究，已发表学术研究论文90余篇，其中SCI检索近70篇，被国际上的3本专著引用了10余篇，已出版和待出版专著和教材6部；在该方向上已培养出博士40余名，硕士约百名，目前在读博士生3名。
